LER

Ziele und Aufgaben

• nimmt Fragen und Probleme der Schülerinnen und Schüler zu wichtigen Themen unserer Gesellschaft und Kultur auf
• Eine wichtige Rolle im Unterricht spielen die konkrete Lebenswelt und die alltäglichen Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler.
• diskutiert werden unterschiedliche Werte und Normen, Lebensvorstellungen sowie ethische Positionen
• Dabei sollen die Schülerinnen und Schüler befähigt werden, eigene Überzeugungen zu entwickeln und verantwortlich zu entscheiden.
• Religionen und Weltanschauungen werden zum Gegenstand des Unterrichts, aber ohne eine bestimmte Sicht oder Überzeugung oder Religion als richtig, gültig oder verbindlich hinzustellen.

Inhalte

• Freundschaft; Liebe und Sexualität
• Familie; Erwachsenwerden
• Stars, Vorbilder, Lebensgeschichten
• Gemeinschaft; Jugendgruppen
• Gesundheit, Sucht, Drogen
• Krankheit, Behinderung, Sterben und Tod
• Konflikte und deren Bewältigung, Gewalt in unserer Gesellschaft, Vorurteile, Zivilcourage
• Glück, Leid, Lebenssinn
• Religionen (Judentum, Christentum, Islam, Buddhismus), Weltanschauungen
• Lebensregeln und Lebensgestaltung in anderen Kulturen
• Gewissen und Verantwortung
• Gerechtigkeit, Schuld und Vergebung
• Natur und Frieden erhalten, Zukunft sichern

• Projekte zu folgenden Themen: Drogen; Liebe und Sexualität; Kultur anderer Völker; Gewissen und Verantwortung in den Wissenschaften

Methoden

• von Vielfalt gekennzeichnet
• Partnerarbeit; Gruppenarbeit
• Rollenspiele; szenische Darstellung
• Schülervorträge
• Gespräche; Diskussionen
• Analyse von Filmen, Bildern, Symbolen
• Erstellen von Plakaten und Collagen …
• Einsatz unterschiedlichster Dokumentationen