FB Politische Bildung

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Der Begriff Nachhaltigkeit ist heutzutage geläufig und weit verbreitet. Wir wissen, was nachhaltig ist und was nicht, aber was muss getan werden, um nachhaltig zu leben und was hat die Wirtschaft mit all dem zu tun? Wir als Klasse 10/1 haben die einmalige Gelegenheit bekommen, mit einer Expertin für Nachhaltigkeit – Tina Teucher – zu reden und unsere Fragen bezüglich dieses Themas loszuwerden.

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FB Politische Bildung

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Das Weinberg bietet uns Schüler/*innen viele Möglichkeiten das Leben und die unterschiedlichen Religion der Menschen kennenzulernen. Am 17. Februar 2021 hatten wir, die 10/1, die Chance etwas über das Leben im Judentum zu erfahren. Der Zentralrat der Juden möchte durch ein Projekt den Jugendlichen neue Assoziationen zum Judentum geben als Verfolgung und Holocaust. In einer Videokonferenz durften wir gemeinsam mit Frau John all unsere Fragen zum Thema Judentum an Lisa Strauß (39) stellen.

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FB Politische Bildung

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Am 17. November 2020 war ein Jugendoffizier der Bundeswehr im Weinberg-Gymnasium zu Besuch. Er heißt Mario Munoz-Thiel und ist seit dem 1.10.1992 in der Bundeswehr und war bei insgesamt 3 Auslandseinsätzen der ISAF dabei. Sein Vortrag handelte von den Aufgaben der Bundeswehr und von den Aufgaben, die die Bundeswehr in Afghanistan zu erledigen hat. Von seinen Erlebnissen in Afghanistan erzählte er auch.

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FB Politische Bildung

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Am 06.11.2020 hat der Hauptmann der Luftwaffe und Jugendoffizier Herr Munoz-Thiel im Rahmen des PB Unterrichtes einen Vortrag vor der Klasse 10/2 gehalten.

Schwerpunkte des Vortrages waren:

  • Spannungen zwischen der Nato und Russland
  • Machtübernahme Putins (jetziger Präsident Russlands)
  • Krim Krise
  • Aktuelle Herausforderungen der Nato

 

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FB Physik

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Am 06. und 07. Juni 2019 fand die 3. Stufe der Physikolympiade des Landes Brandenburg wie jedes Jahr am Gauß-Gymnasium in Frankfurt / Oder statt. Dafür haben sich vier Schüler unserer Schule qualifiziert, von denen aber nur zwei Schülerinnen (Sally Ressler und Nele Arnold) teilnehmen konnten.

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